Auxílio para o III Simpósio Nacional

O III Simpósio Nacional da Formação do Professor de Matemática abriu inscrições para solicitação de auxílio para participantes egressos do PROFMAT ou licenciandos em Matemática que apresentem pôster no evento e não residam na Região Metropolitana do Rio de Janeiro.
A solicitação deve ser feita pelo sistema de inscrições após submissão de trabalho.
O número de auxílios é limitado, e a solicitação não garante o recebimento do mesmo.

3° Simpósio Nacional da Formação do Professor de Matemática – submissão de propostas para minicursos

A ANPMat anuncia a realização do 3° Simpósio Nacional da Formação do Professor de Matemática.

O evento acontecerá na cidade do Rio de Janeiro, RJ,  de 17 a 19 de novembro de 2017 e faz parte do calendário oficial do Biênio da Matemática 2017 – 2018.

Em breve serão divulgadas maiores informações e o site do evento.

Já estão abertas as submissões de propostas para minicursos e oficinas.

Os minicursos/oficinas terão duração de 4 horas, e tratarão de assuntos condizentes com algum dos eixos temáticos (apresentados abaixo) propostos pelo evento. O minicurso/oficina aprovado pela comissão avaliadora poderá ser apresentado em mais de um momento da programação.

Para a submissão de propostas é necessário preencher o template disponibilizado e enviá-lo em formato .pdf para o e-mail submissao.simposio.anpmat@gmail.com até o dia 20 de agosto de 2017.

O arquivo do resumo deverá ser salvo com o nome: MC_eixo temático_nome do autor_último sobrenome.pdf

Exemplo: MC_T2_Maria_Silva.pdf.

Caso o(s) autor(es) desejem ter o material do minicurso/oficina publicado em e-Book pela SBM, devem preparar esse material em LaTeX, seguindo modelo que será fornecido no caso de aprovação.

Clique AQUI para baixar o modelo para submissão de minicursos/oficinas.

Eixos Temáticos

  • T1: Abordagens e metodologias inovadoras em Matemática na Educação Básica
  • T2: Ensino de Matemática nos anos iniciais (1º a 5º) do Ensino Fundamental
  • T3: Ensino de Matemática na Educação de Jovens e Adultos e nos cursos técnicos integrados ao ensino médio
  • T4: Formação inicial e continuada de professores de Matemática
  • T5: Desenvolvimento de materiais e recursos didáticos em Matemática
  • T6: Tecnologias digitais no ensino de Matemática
  • T7: Avaliação no ensino da Matemática
  • T8: História da Matemática e prática docente